Publicaciones (28) Publicaciones de Araceli Arellano Torres

2023

  1. How should we support families of people with intellectual disability to promote their self-determination? A Delphi study on critical components for intervention

    Journal of Intellectual and Developmental Disability, Vol. 48, Núm. 4, pp. 357-369

2020

  1. Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta coord.

    Graó

  2. Lifetime Mental Health Problems in Adult Lower Secondary Education: A Student Survey

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  3. Transición a la vida adulta y autodeterminación: El derecho a decidir sobre la propia vida

    Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta (Graó), pp. 119-148

2019

  1. Attitudes toward disability in a Mexican University

    Revista Brasileira de Educacao, Vol. 24

  2. La transición a la vida adulta de adolescentes de la comunidad gitana en Navarra: análisis de sus expectativas de futuro y propuestas de mejora

    Cuadernos del Marqués de San Adrián: revista de humanidades, Núm. 11, pp. 143-151

  3. Parenting sense of competence in mothers of children with autism: Associations with parental expectations and levels of family support needs

    Journal of Intellectual and Developmental Disability, Vol. 44, Núm. 2, pp. 212-218

2018

  1. Factores de bienestar en familias que afrontan la discapacidad y la enfermedad crónica

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 5, Núm. 1, pp. 23-48

2017

  1. Estudio sobre el perfil del alumnado de enseñanza secundaria de personas adultas

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

  2. Jornada universitaria sobre inclusión y comunidad gitana: La experiencia de encontrarse

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

2016

  1. El cuidado en la familia: una oportunidad educativa

    Familia y sociedad en el siglo XXI

  2. La planificación centrada en la persona: un ejemplo de buena práctica en el ámbito de la discapacidad intelectual

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 19, pp. 195-212

  3. Vivir los trastornos del neurodesarrollo en la familia: impacto psicológico y resiliencia

    Alumnos con trastornos del neurodesarrollo: pautas para su orientación educativa y vocacional desde la pedagogía hospitalaria (Eunate), pp. 117-134

2015

  1. Autodeterminación personal y discapacidad intelectual: un análisis desde la perspectiva de las familias

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 46, Núm. 3, pp. 7-25

  2. El Enfoque Centrado en la Familia, en el campo de la discapacidad intelectual. ¿Cómo perciben los padres su relación con los profesionales?

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 1, pp. 119-132

  3. Relaciones intergeneraciones en el ámbito de la discapacidad: estudio sobre la resiliencia desde un enfoque centrado en la familia

    Generaciones conectadas: beneficios educativos derivados de la relación entre nietos y abuelos ( Madrid : Pirámide, 2015), pp. 123-148

2014

  1. Competencias docentes para promover la autodeterminación de las personas con discapacidad intel·lectual

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, Vol. 8, Núm. 1, pp. 117-132

  2. La autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual: Situación actual en España

    Revista CES Psicología, Vol. 7, Núm. 2, pp. 59-77

  3. Verdugo, M.A., Schalock, R. (Eds.) (2013). Discapacidad e Inclusión: manual para la docencia. Salamanca: Amarú Ediciones, 511 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 27, pp. 243-245

2013

  1. Autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual como objetivo educativo y derecho básico: estado de la cuestión

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 1, Núm. 1, pp. 97-117