Publications (45) Sara Ibarrola García publications

2024

  1. Peer relationships: school mediation benefits for sustainable peace

    Pastoral Care in Education, Vol. 42, Núm. 3, pp. 290-317

2023

  1. Clima y convivencia de aula

    Organización y gestión del aula de Educación Infantil (Morata), pp. 37-65

2021

  1. CAS y su contribución al desarrollo de la competencia ciudadana

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, Núm. 11, pp. 45-63

  2. Fostering communicative competence and motivation through comunicARTE program

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 5, pp. 1-18

2020

  1. El ApS y el desarrollo de la competencia cívica

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 996-1008

  2. Promover la responsabilidad cívica a través del Aprendizaje-Servicio

    30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia. Quale pedagogia per i minori? (Pensa MultiMedia), pp. 43 - 62

  3. Propuesta de un instrumento de evaluación de la mediación escolar (CEM)

    Revista española de pedagogía, Vol. 78, Núm. 276, pp. 309-326

  4. Responsabilidad social universitaria: Práctica docente con sentido de comunidad

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 39-47

2018

  1. Capacitación socioafectiva de alumnos y profesores a través de la mediación y la resolución de conflictos

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 373, pp. 22-27

  2. Desarrollo personal de alumnos y profesores que participan en procesos de mediación escolar

    Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 207-216

  3. El desarrollo de competencias en la universidad a través del aprendizaje-servicio

    Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 6, Núm. 4, pp. 275-282

  4. En torno al impacto del aprendizaje-servicio en el alumnado universitario

    Hacer la Universidad en el espacio social (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 117-141

  5. Innovación docente a través del aprendizaje-servicio: el caso de la asignatura "aprendizaje de lenguas y atención a la diversidad lingüística"

    Hacer la Universidad en el espacio social (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 165-182

  6. Perspectiva del alumnado universitario de sus practicas de aprendizaje-servicio

    Aprendizaje - Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible (Comunicación Social), pp. 53-58

  7. Prevenir el bullying

    Nuestro tiempo, Núm. 698, pp. 82-82

2017

  1. Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

    Editorial Comunicación Social S.C.

  2. El aprendizaje-Servicio en la universidad desde la perspectiva del alumnado

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

  3. Self-awareness emotional learning during mediation procedures in the school context

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 15, Núm. 41, pp. 75-104

2016

  1. Fundamentación pedagógica, psicológica y sociológica para la intervención en la convivencia escolar

    La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar: Volumen II (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 77-84