2007

1. Intervención eficaz en la comprensión lectora en alumnos con trastornos de aprendizaje y sin ellos: estimulación de los procesos inferenciales

   Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención (Pirámide), pp. 245-254

2. La comprensión lectora en alumnos de Educación Primaria y de educación especial: estudio experimental y materiales

   Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención: instrumentos y programas de intervención: CD-ROM (Pirámide)