Publikationen (85) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2015

  1. Adicción al sexo: ¿patología independiente o síntoma comórbido?

    Cuadernos de medicina psicosomática y psiquiatria de enlace, Núm. 115, pp. 19-26

  2. Afectividad y sexualidad

    EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.

  3. Anatomical constitution of sense organs as a marker of mental disorders

    Frontiers in Behavioral Neuroscience

  4. Aprender a enseñar ciencias en la universidad. Algunas propuestas metodológicas

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 6, pp. 55-73

  5. Aprendiendo a ser cívicos/

    Parlamento de Navarra = Nafarroako Parlamentua

  6. Assessing self-regulated learning and its relation to cognitive performance in early childhood education

    Early Childhood Education: Teachers' Perspectives, Effective Programs and Impacts on Cognitive Development (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 13-33

  7. Atlas-based segmentation of brainstem regions in neuromelanin-sensitive magnetic resonance images

    Progress in Biomedical Optics and Imaging - Proceedings of SPIE

  8. Autodeterminación personal y discapacidad intelectual: un análisis desde la perspectiva de las familias

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 46, Núm. 3, pp. 7-25

  9. Automated Neuromelanin Imaging as a Diagnostic Biomarker for Parkinson's Disease

    Movement Disorders, Vol. 30, Núm. 7, pp. 945-952

  10. Beneficios educativos en los nietos derivados de la relación con sus abuelos

    Generaciones conectadas: beneficios educativos derivados de la relación entre nietos y abuelos ( Madrid : Pirámide, 2015), pp. 81-104

  11. CAROLI, Dorena. Per una storia dell’asilo nido in Europa tra Otto e Novecento, Roma, Franco Angeli, 2014, 380 pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 34, pp. 427-427

  12. Caroli, D. (2014). Per una storia dell’asilo nido in Europa tra Otto e Novecento. Roma: Franco Angeli, 380 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 28, pp. 235

  13. Comparative study of parent involvement in school

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  14. Competency for studying, learning and performing under stress: selfhelp guide for university students, graduates and professional examination candidates

    Education & Psychology I+D+i

  15. Curso de teoría del conocimiento: I

    EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.

  16. Debate con alumnos en el parlamento: Vivimos en una democracia

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  17. Del uso de Internet en la promoción de virtudes sociales. Un caso concreto: Parlamento Cívico

    Teoría de la educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 33-52

  18. Dopaminergic modulation of the trade-off between probability and time in economic decision-making

    European Neuropsychopharmacology, Vol. 25, Núm. 6, pp. 817-827

  19. ECHARTE, LUIS E. Hábitos emocionales en torno a la salud y la belleza, Eunsa, Pamplona, 2014, 280 pp.

    Anuario filosófico, Vol. 48, Núm. 3, pp. 575-578

  20. Editorial: Habits: Plasticity, learning and freedom

    Frontiers in Human Neuroscience