Publicaciones (15) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2006

  1. ARC: escala de autodeterminación personal : instrumento de valoración y guía de aplicación : adolescentes y adultos con discapacidad intelectual : manual técnico de la adaptación española

    CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial

  2. El programa mundial de educación en derechos humanos: pasado y presente

    El derecho a la educación en un mundo globalizado

  3. Empleo de WebQuest para la elaboración de vídeos científicos en Geografía (4º de la ESO): la indagación científica y el aprendizaje cooperativo

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 49, pp. 109-122

  4. La competencia social y el desarrollo de comportamientos cívicos: la labor orientadora del profesor

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 11, pp. 127-150

  5. La docencia universitaria ante el proceso de Bolonia

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 8, pp. 259-283

  6. La educación afectivo-moral a través del programa PECEMO: descripción y evaluación

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 8, pp. 213-240

  7. Medida de atención sostenida del control de la impulsividad en niños: nueva modalidad de aplicación del Test de Percepción de Diferencias "Caras"

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Núm. 2, pp. 219-231

  8. Nieves Alonso-Gancedo y Concha Iriarte Redín (2005). Programa educativo de crecimiento emocional y moral: PECEMO. Málaga: Aljibe, 248 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 11, pp. 155

  9. Podemos hacer oír su voz: claves para promover la conducta autodeterminada

    Aljibe

  10. Preparing Teachers and Schools for the 21st Century

    Interactive Educational Multimedia, Núm. 12, pp. 5

  11. Preparing Teachers and Schools for the 21st Century in the Integration of Information and Communication Technologies. Review of Recent Report in the U.S

    Digital Education Review, Núm. 12, pp. 44-61

  12. Retos de la orientación e intervención educativa en el ámbito del retraso mental

    Podemos hacer oír su voz: claves para promover la conducta autodeterminada (Aljibe), pp. 21-54

  13. Subtypes of specific language impairment in Spanish-speaking children: A cluster analysis of linguistic features

    Revista de Neurologia

  14. Valores sociopersonales y problemas de convivencia en la educación secundaria

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 4, Núm. 9, pp. 171-200

  15. «Relaciones entre los desarrollos emocional y moral a tener en cuenta en el ámbito educativo. Propuesta de un programa de intervención»

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 4, Núm. 8, pp. 106-142