Publikationen (40) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2023

  1. A reflection on the essence of gratitude in palliative care: healing in severe disease and professional affirmation through accompanying patients until the end

    Palliative Care and Social Practice, Vol. 17

  2. Análisis del discurso de las estrategias para la mejora de la convivencia escolar de las Comunidades Autónomas españolas

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 3, pp. 289-296

  3. Attention-deficit/hyperactivity disorder as a risk factor for being involved in intimate partner violence and sexual violence: A systematic review and meta-analysis

    Psychological Medicine, Vol. 53, Núm. 16, pp. 7883-7892

  4. Bloque II. Cartografías pedagógicas de la participación en redes sociales: promover el desarrollo personal y la convivencia

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 123-155

  5. Care relationship and well-being for elderly person. Pedagogical reflections and good practices

    EDUCatt

  6. Character strengths, moral motivation and vocational identity in adolescents and young adults: a scoping review

    Current Psychology, Vol. 42, Núm. 27, pp. 23448-23463

  7. Classroom interaction and metacognition by ‘enculturation’ of thinking in early education

    International Journal of Early Years Education

  8. Clima y convivencia de aula

    Organización y gestión del aula de Educación Infantil (Morata), pp. 37-65

  9. Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI

    Dykinson

  10. Development and piloting of a self-assessment measure of core research competencies for palliative care clinicians: the RESPACC project

    PALIATIA-Journal of Palliative Care, Vol. 16, Núm. 2, pp. 5 - 10

  11. Educación para una vida fructífera, educación del carácter y participación de la familia en la educación escolar

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 955-964

  12. El aprendizaje-servicio como metodología transformacional

    El giro comunitario en el aprendizaje-servicio universitario (Ediciones Octaedro), pp. 99-114

  13. El arte de medrar según un advenedizo: Jacques de Callières y la fortuna de la nobleza

    Los entramados políticos y sociales en la España Moderna: Del orden corporativo-jurisdiccional al Estado liberal

  14. El florecimiento como fin de la educación del carácter

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 284, pp. 17-32

  15. En el corazón pedagógico: pensar y educar el carácter de la persona que se puede llegar a ser

    Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 9-18

  16. Estudio Delphi sobre metodologías, estrategias y prácticas docentes de un programa de educación liberal

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  17. How should we support families of people with intellectual disability to promote their self-determination? A Delphi study on critical components for intervention

    Journal of Intellectual and Developmental Disability, Vol. 48, Núm. 4, pp. 357-369

  18. Identificación de prácticas para promover el desarrollo del carácter en contextos residenciales universitarios: el caso de los Colegios Mayores

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 284, pp. 171-189

  19. Instrumentos de evaluación del estigma del trastorno mental en adolescentes

    Psicología siglo XXI: una mirada amplia e integradora. Volumen 3 (Dykinson), pp. 142-152

  20. La educación en valores de los escolares paraguayos: Clave para los desafíos del país

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 36, pp. 150-167