Necesidad de la práctica docente en la formación del educador
- ALVA DE GUARISMA NURIA CONSUELO
- José Luis González-Simancas Lacasa Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Navarra
Defentsa urtea: 1980
- Emilio Redondo García Presidentea
- Rafael Alvira Domínguez Idazkaria
- Alejandro Llano Cifuentes Kidea
- Carmen Castillo García Kidea
- Juan Cruz Cruz Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
SE ESTUDIA UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA EDUCATIVA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. EN LA PRIMERA PARTE SE HACE UN ANALISIS DE LA SITUACION DE LA FORMACION DOCENTE ASI COMO UN DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE EN VENEZUELA A LA LUZ DE LAS EXPERIENCIAS DE OTROS PAISES LATINOAMERICANOS Y POR ULTIMO UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL DE LAS INNOVACIONESEN LA FORMACION DOCENTE QUE SE REALIZAN EN PAISES ALTAMENTE DESARROLLADOS EN MATERIA EDUCATIVA. EN LA SEGUNDA PARTE SE DISEÑA UNA INNOVACION EDUCATIVA TRIDIMENSIONAL: METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA CAPACITACION PEDAGOGICA PARA PROFESORES UNIVERSITARIOS Y EL OPORTUNO PROYECTO DE INVESTIGACION.