Necesidad de la práctica docente en la formación del educador
- ALVA DE GUARISMA NURIA CONSUELO
- José Luis González-Simancas Lacasa Director
Universidade de defensa: Universidad de Navarra
Ano de defensa: 1980
- Emilio Redondo García Presidente/a
- Rafael Alvira Domínguez Secretario/a
- Alejandro Llano Cifuentes Vogal
- Carmen Castillo García Vogal
- Juan Cruz Cruz Vogal
Tipo: Tese
Resumo
SE ESTUDIA UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA EDUCATIVA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. EN LA PRIMERA PARTE SE HACE UN ANALISIS DE LA SITUACION DE LA FORMACION DOCENTE ASI COMO UN DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE EN VENEZUELA A LA LUZ DE LAS EXPERIENCIAS DE OTROS PAISES LATINOAMERICANOS Y POR ULTIMO UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL DE LAS INNOVACIONESEN LA FORMACION DOCENTE QUE SE REALIZAN EN PAISES ALTAMENTE DESARROLLADOS EN MATERIA EDUCATIVA. EN LA SEGUNDA PARTE SE DISEÑA UNA INNOVACION EDUCATIVA TRIDIMENSIONAL: METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA CAPACITACION PEDAGOGICA PARA PROFESORES UNIVERSITARIOS Y EL OPORTUNO PROYECTO DE INVESTIGACION.