La autodeterminación en el contexto del retraso mental¿de quimera a realidad?

  1. Peralta López, María Felisa
  2. González Torres, María Carmen
Zeitschrift:
Revista española de pedagogía

ISSN: 0034-9461 2174-0909

Datum der Publikation: 2005

Ausgabe: 63

Nummer: 231

Seiten: 275-288

Art: Artikel

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Zusammenfassung

El desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con retraso mental constituye actualmente una importante y prometedora meta educativa. El objetivo principal de este artículo es presentar una amplia visión de cómo se ha ido gestando el movimiento de autodeterminación y cómo está avanzando la investigación teórico-empírica sobre este concepto, que se ha convertido en eje central de la nueva visión de la discapacidad, de los planteamientos de los servicios educativos y de la investigación dentro de la Educación Especial.