An analysis of soft skills development of a formula-student (SAE) team

  1. Prada, J.G.
  2. De Sabando, A.L.
  3. Anton, R.
  4. Martinez-Iturralde, M.
Zeitschrift:
International Journal of Engineering Education

ISSN: 0949-149X

Datum der Publikation: 2015

Ausgabe: 31

Nummer: 1

Seiten: 209-219

Art: Artikel

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