Factores determinantes de la percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje en el alumnado del EEES
- Jesus de la fuente
- Mª Dolores sanchez
- F. Javier peralta
- Angel Castro
- Alejandro Guillén-Riquelme
Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-693-5316-5
Año de publicación: 2010
Páginas: 126-130
Congreso: Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (7. 2010. Murcia)
Tipo: Aportación congreso