Publicaciones (51) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. La Generación Z en busca de identidad: la orientación vocacional en la promoción del bienestar adolescente

    Buen trato y bienestar de la infancia: Una mirada participativa (Ediciones Octaedro), pp. 75-86

2023

  1. Care relationship and well-being for elderly person. Pedagogical reflections and good practices

    EDUCatt

  2. How should we support families of people with intellectual disability to promote their self-determination? A Delphi study on critical components for intervention

    Journal of Intellectual and Developmental Disability, Vol. 48, Núm. 4, pp. 357-369

  3. Instrumentos de evaluación del estigma del trastorno mental en adolescentes

    Psicología siglo XXI: una mirada amplia e integradora. Volumen 3 (Dykinson), pp. 142-152

  4. Life lived and left for living: the arts at the service of wellbeing and care for the elderly. An art experience in a context of emergency and social isolation

    Care relationship and well-being for elderly person: Pedagogical reflections and good practices (EDUCatt), pp. 119-146

  5. Nuevos contextos de aprendizaje para las familias en museos de arte contemporáneo

    Livro de Atas: XXXIV Congresso Internacional da SIPS e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social . Pedagogia Social e Mediação Intercultural: Teoria e Prática na Intervencao socioeducativa (CICS. NOVA. IPLeiria e ESECS. Instituto Politécnico de Leiria), pp. 242-250

  6. Pedagogical prospection of the metaverse through curatorship. Case study of the 1964 IBM pavilion as an example of curatorial pedagogy

    Heliyon, Vol. 9, Núm. 6

  7. Revisiting cinema to connect generations. A service-learning program for social debate

    Care relationship and well-being for elderly person. Pedagogical reflections and good practices (EDUCatt), pp. 147-168

  8. Teacher-student attachment relationship, variables associated, and measurement: A systematic review

    Educational Research Review, Vol. 38

2022

  1. "¿Por qué no nos mira esa mujer?": un proyecto colaborativo-inclusivo para fomentar la igualdad a través de la creatividad en el Museo Universidad de Navarra

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 167-179

  2. 10 Claves para comprender el arte contemporáneo

    Wanceulen Educación

  3. Cine y adolescencia: un encuentro educativo

    Making of: cuadernos de cine y educación, Núm. 173, pp. 8-18

  4. Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales

    Narcea

  5. Desarrollo de la inteligencia emocional y la creatividad a través del arte

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 27-49

  6. El bienestar personal y social fundamentado en la práctica artística

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 71-89

  7. El programa QuidArte del Museo Universidad de Navarra: el arte al servicio del bienestar y el cuidado en el contexto de la pandemia Covid-19

    Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, Núm. 17, pp. 71-84

  8. Executive functions and their relationship with intellectual capacity and age in schoolchildren with intellectual disability

    Journal of Intellectual Disability Research

  9. La creatividad artística como fuente de bienestar personal y social

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 7-12

  10. La experiencia de John Dewey: Arquitectura de una pedagogía viva

    Escenarios de aprendizaje: diálogos entre arquitectura, diseño y educación (Tirant Humanidades), pp. 229-272

  11. La función social del Museo: una misión en constante revisión

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 135-147