Sara
Magallón Recalde
Profesional Investigadora
Nerea
Crespo Eguilaz
Profesional Investigadora
Publicaciones en las que colabora con Nerea Crespo Eguilaz (11)
2024
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Weak central coherence in neurodevelopmental disorders: a comparative study
Frontiers in Psychology, Vol. 15
2022
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Valoración de un programa de intervención en habilidades motrices en el trastorno de aprendizaje procedimental
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 266
2017
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El Trastorno de Aprendizaje Procedimental y su intervención psicopedagógica
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 16-19
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Uso pragmático del lenguaje y la función cognitiva de coherencia central
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 9, pp. 10-12
2016
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Acquisition of motor and cognitive skills through repetition in typically developing children
PLoS ONE, Vol. 11, Núm. 7
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La adaptación al castellano de la Children’s Communication Checklist permite detectar las dificultades en el uso pragmático del lenguaje y diferenciar subtipos clínicos
Revista de Neurologia, Vol. 62, pp. S49-S57
2015
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Procedural learning in children with developmental coordination, reading, and attention disorders
Journal of Child Neurology, Vol. 30, Núm. 11, pp. 1496-1506
2014
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Procedural skills and neurobehavioral freedom
Frontiers in Human Neuroscience, Vol. 8, Núm. JUNE
2013
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Replica
Revista de Neurologia
2012
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Dysfunction of central coherence in schoolchildren with procedural learning disorder
Revista de Neurologia, Vol. 55, Núm. 9, pp. 513-519
2009
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Estilo comportamental al inicio del segundo año de vida: estudio retrospectivo en escolares afectados de trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Anales de Pediatria, Vol. 70, Núm. 6, pp. 562-569