Publicacións (40) Publicacións de Sonia Lara Ros

2024

  1. Evaluación de la Competencia Emocional con el Programa ComunicARTE en Lengua y Literatura

    Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 14, Núm. 3, pp. 289-316

2022

  1. Creatividad, escuela y escala: arquitectura y mobiliario para escenarios de aprendizaje colaborativos

    Escenarios de aprendizaje: diálogos entre arquitectura, diseño y educación (Tirant Humanidades), pp. 307-338

2020

  1. Gómez Barreto, I. M., Rubiano, E. y Gil Madrona, P. (Coords.) (2019). Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula. Madrid: Pirámide, 242 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 39, pp. 331-334

  2. Mapeo sistemático de la literatura sobre la eficacia colectiva docente

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 34, Núm. 95, pp. 11-36

  3. Not everything helps the same for everyone: relevance of extracurricular activities for academic achievement

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 7, Núm. 1

2016

  1. La alianza entre competencias del S. XXI y las llamadas variables nocognitivas vista desde una visión disposicional de la inteligencia

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2012

  1. An assessment of the impact of social networks on collaborative learning at college level

    CYPRUS INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (CY-ICER-2012)

  2. Social networks, civic participation, and young people: A literature review and summary of the educational challenges

    Active Citizen Participation in E-Government: A Global Perspective (IGI Global), pp. 187-205

2010

  1. Active methodologies for improving development of graduate students' competences: a four year study

    World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications

  2. Educar para la comunicación y la cooperación social coord.

    Consejo Audiovisual de Navarra

  3. El enfoque de competencias en la educación del ciudadano del siglo XXI

    Educar para la comunicación y la cooperación social (Consejo Audiovisual de Navarra), pp. 33-54

  4. Potencial de los medios sociales para fomentar la comunicación y la cooperación: Blogs y Wikis

    Educar para la comunicación y la cooperación social (Consejo Audiovisual de Navarra), pp. 171-188

2008

  1. El andamiaje en el aprendizaje autorregulado: una experiencia con la Webquest

    Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual (Marfil), pp. 229-242