Publikationen (55) Publikationen von Carolina Ugarte Artal

2022

  1. Espacios abiertos naturales y educación Integral: Evidencias, impactos y arquitectura

    Escenarios de aprendizaje: diálogos entre arquitectura, diseño y educación (Tirant Humanidades), pp. 158-188

  2. Mejorar los centros educativos mediante la aplicación del coaching educativo en la orientación profesional del alumnado de educación secundaria en España

    Orientare nelle transizioni scuola-università-lavoro promuovendo le carácter skills (Pensa MultiMedia), pp. 133-144

  3. The need of autonomy for flexible management in the fostering of school quality

    International Journal of Leadership in Education, Vol. 25, Núm. 1, pp. 124-146

2021

  1. Competencias profesionales y su desarrollo mediante aprendizaje- servicio en la Universidad: perspectiva de los empleadores

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 32, pp. 78-98

2016

  1. Flexibilidad y autonomía en los centros educativos al servicio del aprendizaje: una investigación con equipos directivos

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. Participación de los universitarios en proyectos de aprendizaje servicio e incidencia en su empleabilidad

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. El Índice Cívico de los universitarios: sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social

    Revista española de pedagogía, Vol. 73, Núm. 260, pp. 23-52

  2. La educación en derechos humanos. Elemento clave en el desarrollo de la competencia social ciudadana.

    La educación repensada. Dinámicas de continuidad y cambio (Pirámide), pp. 153-169

  3. Proyectos de educación para el emprendimiento en la Unión Europea: un marco legal

    Cultura emprendedora y educación

2014

  1. Formación docente y cultura participativa del centro educativo: claves para favorecer la participación familia-escuela

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 27, pp. 153-168

  2. La competencia social y cívica en la Universidad: un caso concreto

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 21, pp. 37-74

  3. Learning to Participate: International Experiences of Service-Learning and Community Service Programs

    CIVIC PEDAGOGIES IN HIGHER EDUCATION: TEACHING FOR DEMOCRACY IN EUROPE, CANADA AND THE USA (PALGRAVE), pp. 153-176

2013

  1. En torno a la participación política de los jóvenes universitarios. El caso concreto de las elecciones europeas del 7 de junio de 2009

    De ética y política: conceptos, historia, instituciones (Tecnos), pp. 325-375

  2. Formación y desarrollo de la competencia liderazgo

    Liderazgo y educación (Servicio de Publicaciones), pp. 221-225

  3. La toma de decisiones. Competencia directiva clave para un liderazgo educativo efectivo

    Liderazgo pedagógico en los centros educativos: competencias de equipos directivos, profesorado y orientadores

  4. Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009: Una respuesta desde la Educación Cívico-Política

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 209-229

  5. Ética, vigencia y consistencia

    Actas del VII Congreso de Filosofía de la Educación. Madrid 27-29 de junio de 2012 (Biblioteca Online), pp. 7-8

2012

  1. Castillo, G. (2012). 14 líderes inesperados. Madrid: Rialp, 367 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 23, pp. 216

  2. La competencia social y cívica: guía didáctica

    Parlamento de Navarra = Nafarroako Parlamentua

  3. Practising participation: the convergence of teacher training and participative culture in educational centers

    EDULEARN12 Proceedings: 4th International conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2012, Barcelona, Spain)