Publicaciones (27) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2010

  1. A.G. Palacios (2009). Las nuevas metáforas de la educación La Plata: Instituto Terrero, 110 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 18, pp. 314-316

  2. Assessing self-regulated learning in early childhood education: difficulties, needs, and prospects

    Psicothema, Vol. 22, Núm. 2, pp. 278-283

  3. Bases para la intervención emocional con hermanos de niños con discapacidad intelectual

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 20, pp. 373-410

  4. Design of the SEAI self-regulation assessment for young children and ethical considerations of psychological testing

    Fostering Self-Regulated Learning through ICT (IGI Global), pp. 39-53

  5. Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness) en el estado emocional de estudiantes universitarios

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 19, pp. 31-52

  6. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad : Análisis teórico-metodológico desde la perspectiva del estudiante

    Education & Psychology I+D+i

  7. Emociones y mediación escolar

    Motivación y emoción: investigaciones actuales (Universidad de La Laguna), pp. 321-334

  8. Estrategias metodológicas y de evaluación para promover la competencia para aprender a aprender

    Aula de innovación educativa, Núm. 192, pp. 11-14

  9. Estudio de creencias, actitudes y actuaciones del profesorado en torno a la educación para la convivencia a través del cuestionario de competencia social para el profesorado

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 222, pp. 217-240

  10. Estudio de validación de la Escala para la Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: versión del estudiantes (EEPEA-E)

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 21, pp. 815-840

  11. Factores determinantes de la percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje en el alumnado del EEES

    VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

  12. Factores determinantes de la tipología de las actividades de aprendizaje en el EEES

    VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

  13. Familia y problemas psíquicos: Implicaciones en la vida conyugal y familiar

    La salud mental y sus cuidados (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 191-199

  14. Insuficiencia de los constructos psicológicos en la educación del altruismo

    Educación y educadores, Vol. 13, Núm. 1

  15. International Handbook on Applying Self-Regulated Learning in Different Settings

    Education & Psychology I+D+i

  16. La educación sexual en los textos escolares españoles: evaluación de un texto alternativo

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 18, pp. 139-164

  17. Las emociones y la mejora del proceso comunicativo en la mediación

    Educar para la comunicación y la cooperación social (Consejo Audiovisual de Navarra), pp. 283-298

  18. Percepción del diseño, desarrollo y producto de la enseñanza según la raMª de conocimiento del profesorado

    VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

  19. Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Escuela Superior

    Psicothema, Vol. 22, Núm. 4, pp. 806-812

  20. Procedimientos de intervención familiar: contenido y método

    Servicio de Publicaciones