Publicacions (20) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2017

  1. A systematic review of high quality randomized controlled trials investigating motor skill programmes for children with developmental coordination disorder

    Clinical Rehabilitation, Vol. 31, Núm. 7, pp. 857-870

  2. Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 39-71

  3. El Trastorno de Aprendizaje Procedimental y su intervención psicopedagógica

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 16-19

  4. El profesor universitario: integración entre lo personal y lo profesional

    Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 109-126

  5. Health professionals’ personal behaviours hindering health promotion: A study of nurses who smoke

    Journal of Advanced Nursing, Vol. 73, Núm. 11, pp. 2633-2641

  6. Intangible values of palliative care

    European Journal of Palliative Care, Vol. 24, Núm. 2, pp. 72-74

  7. Investigación cualitativa en Cuidados Paliativos. Un recorrido por los enfoques más habituales

    Medicina Paliativa, Vol. 24, Núm. 4, pp. 219-226

  8. La educación emocional del docente y su labor: una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la universidad y su evaluación

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 147-164

  9. La educación en los medios y la actividad ciudadana

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 24, pp. 67-89

  10. Linear relationship between resilience, learning approaches, and coping strategies to predict achievement in undergraduate students

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. JUN

  11. Los primeros principios como intelección del ser en cuanto primero

    Studia Poliana, Núm. 19, pp. 67-82

  12. Palliative care and the arts: Vehicles to introduce medical students to patient-centred decision-making and the art of caring

    BMC Medical Education, Vol. 17, Núm. 1

  13. Palliative care consultants’ ethical concerns with advanced cancer patients participating in phase 1 clinical trials. A case study

    Progress in Palliative Care, Vol. 25, Núm. 5, pp. 230-234

  14. Relationship between resilience and self-regulation: A study of Spanish youth at risk of social exclusion

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. APR

  15. Risk of unintentional injuries in children and adolescents with ADHD and the impact of ADHD medications: Protocol for a systematic review and meta-analysis

    BMJ Open, Vol. 7, Núm. 9

  16. Self-awareness emotional learning during mediation procedures in the school context

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 15, Núm. 41, pp. 75-104

  17. Teacher Education through Drama: CLIL Practice in the Spanish Context

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 32, pp. 179-195

  18. Uso pragmático del lenguaje y la función cognitiva de coherencia central

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 9, pp. 10-12

  19. What are families most grateful for after receiving palliative care? Content analysis of written documents received: A chance to improve the quality of care

    BMC Palliative Care, Vol. 16, Núm. 1

  20. ‘Dignity therapy’, a promising intervention in palliative care: A comprehensive systematic literature review

    Palliative Medicine, Vol. 31, Núm. 6, pp. 492-509