Publikationen (24) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2020

  1. A review of the theories of lexical access and storage in bilinguals

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 40, Núm. 3, pp. 138-147

  2. Abnormal brain gamma oscillations in response to auditory stimulation in Dravet syndrome

    European Journal of Paediatric Neurology, Vol. 24, pp. 134-141

  3. Actividades extraescolares, parentalidad positiva y desarrollo positivo adolescente personal: Relaciones diferenciales a través de la edad y trayectorias académicas

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 18, Núm. 51, pp. 179-206

  4. Adolescentes y ocio: desarrollo positivo y transición hacia la vida adulta

    Educación y educadores, Vol. 23, Núm. 2

  5. Aportación de Teoría de la mente de la Batería NEPSY-II como medida de Coherencia central

    Revista de investigación en educación, Vol. 18, Núm. 3, pp. 277-288

  6. Aventuras y desventuras pedagógicas de un ilustrado local: el licenciado Tomás Virto de Vera y la reforma de las escuelas de Corella (1797-1803)

    Revista de Historia Moderna: Anales de la Universidad de Alicante, Núm. 38, pp. 112-143

  7. Conflictos en la inspiración aristotélica de la psicología positiva

    Acta Philosophica, Vol. 29, Núm. 1, pp. 73-90

  8. Connections between family assets and positive youth development: The association between parental monitoring and affection with leisure-time activities and substance use

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 21, pp. 1-17

  9. Effects of Levels of Self-Regulation and Regulatory Teaching on Strategies for Coping With Academic Stress in Undergraduate Students

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  10. El estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast: nuevos horizontes en la investigación de ecologías de aprendizaje digitales

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 21

  11. La Educación Cívica En España. Cinco Últimas Décadas De Vicisitudes Legislativas

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, Núm. 29, pp. 92-103

  12. Lifetime Mental Health Problems in Adult Lower Secondary Education: A Student Survey

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  13. Mapeo sistemático de la literatura sobre la eficacia colectiva docente

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 34, Núm. 95, pp. 11-36

  14. Necesidades de formación en pedagogía hospitalaria. Valoración de expertos en materia de competencias docentes específicas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 3, pp. 223-245

  15. Not everything helps the same for everyone: relevance of extracurricular activities for academic achievement

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 7, Núm. 1

  16. Palliative care in its own discourse: A focused ethnography of professional messaging in palliative care

    BMC Palliative Care, Vol. 19, Núm. 1

  17. People With Advanced Cancer: The Process of Living Well With Awareness of Dying

    Qualitative Health Research, Vol. 30, Núm. 8, pp. 1143-1155

  18. Percepción del centro educativo por adolescentes: Diferencias según curso, edad, sexo, tipo de centro y rendimiento académico

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 30, pp. 54-72

  19. Potenziale del metodo Service-Learning per la promozione della cittadinanza e l’educazione del carattere

    Pedagogia Più Didttica, Vol. 6, Núm. 1, pp. 4-18

  20. Proactive and systematic multidimensional needs assessment in patients with advanced cancer approaching palliative care: A study protocol

    BMJ Open, Vol. 10, Núm. 2