A structural equation model of achievement emotions, coping strategies and engagement-burnout in undergraduate students: A possible underlying mechanism in facets of perfectionism

  1. de la Fuente, J.
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  4. Maestro-Martín, C.
  5. Alustiza, I.
  6. Aubá, E.
  7. Martín-Lanas, R.
Revista:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601 1661-7827

Año de publicación: 2020

Volumen: 17

Número: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/IJERPH17062106 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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