Patient simulation-based learning in pharmaceutical care subject provided to fourth-year pharmacy students in Spain
ISSN: 1139-7357
Año de publicación: 2014
Volumen: 16
Número: 2
Páginas: 147-153
Tipo: Artículo
ISSN: 1139-7357
Año de publicación: 2014
Volumen: 16
Número: 2
Páginas: 147-153
Tipo: Artículo