Innovative teaching strategies in palliative care: Reading of a phenomenological text on the experience of living with advanced cancer

  1. Carvajal, A.
  2. Aradilla-Herrero, A.
  3. Edo-Gual, M.
  4. García-Rueda, N.
  5. Arantzamendi, M.
Revista:
Nurse Education Today

ISSN: 1532-2793,  0260-6917

Año de publicación: 2021

Volumen: 101

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.NEDT.2021.104879 GOOGLE SCHOLAR

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