The impact of a hybrid online and classroom-based course on palliative care competencies of family medicine residents

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Revista:
Palliative Medicine

ISSN: 0269-2163

Año de publicación: 2008

Volumen: 22

Número: 8

Páginas: 929-937

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0269216308094561 GOOGLE SCHOLAR
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