An interactive model of regulated teaching and self-regulated learning
- Arias, Jesús de la Fuente
- Justicia, Fernando
- Garcia Berben, Ana Belen
ISSN: 1447-9494, 1447-9540
Datum der Publikation: 2006
Ausgabe: 12
Nummer: 7
Seiten: 217-226
Art: Artikel
Andere Publikationen in: International Journal of Learning: Annual Review