Highly Prevalent but Not Always Persistent: Undergraduate and Graduate Student's Misconceptions About Psychology

  1. Hughes, S.
  2. Lyddy, F.
  3. Kaplan, R.
  4. Nichols, A.L.
  5. Miller, H.
  6. Saad, C.G.
  7. Dukes, K.
  8. Lynch, A.-J.
Revista:
Teaching of Psychology

ISSN: 1532-2802,  0098-6283

Any de publicació: 2015

Volum: 42

Número: 1

Pàgines: 34-42

Tipus: Article

DOI: 10.1177/0098628314562677 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus