Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university

  1. de la Fuente, J.
  2. Lecuona-López, L.
  3. Pachón-Basallo, M.
  4. San Martín-Íñiguez, L.
  5. Blanco-Sarto, P.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Ano de publicación: 2024

Volume: 15

Tipo: Artigo

DOI: 10.3389/FPSYG.2024.1382016 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Proxectos relacionados

Efecto del Grado de Regulación (Interna y Externa) en la Competencia para el Bienestar Psicológico, la Salud Emocional y el Flourishing en Contextos Educativos y Psicológicos

35672

Fonte de datos: Scopus