Javier Serrano Puche-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2022

  1. Dimensions of Digital Literacy in the 21st Century Competency Frameworks

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 3

2021

  1. Los usos y las preferencias informativas de los públicos: evasión informativa y exposición incidental; itinerarios, participación y redes sociales; radio, audio y podcast; publicidad y bloqueo de anuncios (ad-blocking)

    Espejo de Monografías de Comunicación Social, Núm. 3, pp. 109-139

  2. Meta-marco de la alfabetización digital: análisis comparado de marcos de competencias del Siglo XXI

    Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 79

2020

  1. Dimensiones de la alfabetización digital en los marcos de competencias del Siglo XXI

    Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado (Grupo Comunicar), pp. 735-743

  2. Fifty years of digital literacy studies: A meta-research for interdisciplinary and conceptual convergence

    El profesional de la información, Vol. 29, Núm. 4

2018

  1. Desarrollo de competencias digitales en comunidades virtuales: un análisis de “ScolarTIC”

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 20, pp. 129-159

2016

  1. Sobre la necesidad de desconectar: algunos datos y propuestas

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 17, Núm. 2, pp. 73-90