Tesis doctoral

  1. Semántica y pragmática de los significados léxicos creados a partir de metáfora 2003

    Universidad de Navarra

Tesis dirigidas (2)

  1. Feedback correctivo oral: prácticas docentes e impacto de los factores individuales en las creencias de profesores y aprendices de ELE 2021

    Universidad de Navarra

    Romero Boned, María

  2. Estrategias léxico-argumentativas aplicadas a la relación Islam-Occidente en la prensa española 2017

    Universidad de Navarra

    Jimeno Zuazu, Ana

Tribunales de tesis (8)

  1. Vocal del tribunal

    Consciencia metafórica y narración digital (digital storytelling) en español /L2 2023

    Universidad de Navarra

    Peña Pascual, Iranzu

  2. Secretaria del tribunal

    Educating teachers for content and language integrated learning: An action research study of secondary school teachers practices and cognitions during a CLIL teaching programme 2020

    Universidad de Navarra

    Azparren Legarre, María Paz

  3. Secretaria del tribunal

    A teacher-developed blended learning model on building reading comprehension skills to support across-curriculum performances 2016

    Universidad de Navarra

    Hui ., Macy

  4. Secretaria del tribunal

    Alcance y límites de la evidencialidad. Aspectos teóricos y propuesta de análisis aplicada a un conjunto de adverbios evidencialoides del español 2016

    Universidad de Navarra

    Izquierdo Alegría, Dámaso

  5. Secretaria del tribunal

    Oral corrective feedback: Its effects on the acquisition of english, teaching practices and teachers' and students' beliefs 2014

    Universidad de Navarra

    Roothooft, Hanne

  6. Vocal del tribunal

    La escritura de los estudiantes en las academias hispanas: una aproximación sociocultural al sistema curricular y a la construcción de los textos 2014

    Universidad de Salamanca

    Riera Rodríguez, Gloria

  7. Vocal del tribunal

    Análisis discursivo del género homilético actual 2011

    Universidad de Salamanca

    Álvarez Rosa, Carmen Vanesa

  8. Vocal del tribunal

    Análisis de errores y sus implicaciones didácticas: las dificultades de aprendizaje presentes en la interlengua de estudiantes portugueses de ele (b1) 2011

    Universidad de Salamanca

    Arias Méndez, Guadalupe