Publicaciones (48) Publicaciones de María Ángeles Sotés Elizalde

2022

  1. Tendencias de la política educativa en torno a la Educación Infantil

    Escuela y Primera infancia: aportaciones desde la Teoría de la Educación (Narcea), pp. 195-207

  2. Tendencias pedagógicas del siglo XXI en las políticas culturales del ámbito artístico

    Creatividad y bienestar: en contextos educativos y sociales (Narcea), pp. 15-26

2020

  1. Educación y juventud gitana: Datos para comprender la situación actual

    Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta (Graó), pp. 13-34

  2. Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta coord.

    Graó

2019

  1. La transición a la vida adulta de adolescentes de la comunidad gitana en Navarra: análisis de sus expectativas de futuro y propuestas de mejora

    Cuadernos del Marqués de San Adrián: revista de humanidades, Núm. 11, pp. 143-151

  2. Parental involvement in schools in Spain and Germany: Evidence from PISA 2015

    International Journal of Educational Research, Vol. 93, pp. 33-52

2017

  1. Jornada universitaria sobre inclusión y comunidad gitana: La experiencia de encontrarse

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

2015

  1. Educational Profile of Moroccan Immigrants Enrolled in Schools in Navarra (Spain)

    7TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES

  2. Family Involvement, Autonomy, and Social Competency in Homeschooling

    US-China Education Review B, Vol. 5, Núm. 11, pp. 714-723

  3. Formación para el empleo e inclusión social

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 14, pp. 603-662

  4. Posibilidades y barreras para el desarrollo de África Subsahariana: cuestiones sociales, jurídicas y políticas coord.

    Thomson Reuters Aranzadi

  5. Senegal: un estudio sobre su imagen en España

    Posibilidades y barreras para el desarrollo de África Subsahariana: cuestiones sociales, jurídicas y políticas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 139-162

2014

  1. Emigración, Identidad y Países Receptores

    Tirant lo Blanch

  2. Escuelas taller, inmigración y sinergias positivas.: El referente de una experiencia

    Emigración, Identidad y Países Receptores (Tirant lo Blanch), pp. 73-88

  3. Inmigración, diversidad cultural y educación: medidas de apoyo para la compensación de las desigualdades

    Gestión de la diversidad cultural en las sociedades contemporáneas (Tirant lo Blanch), pp. 575-587

2013

  1. Educación para el desarrollo (EpD) en la universidad: una apuesta por la formación de profesionales comprometidos con los países en vías de desarrollo

    Evaluación de programas de movilidad en cooperación universitaria para el desarrollo: I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo, actas. Pamplona, del 29 al 31 de octubre de 2012

2012

  1. Diversidad, participación y calidad educativas: necesidades y posibilidades del Homeschooling

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 22, pp. 55-72

  2. Homeschooling y escuela flexible: nuevos enfoques

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 22, pp. 7-10

  3. La polémica frontera entre lo académico y lo profesional: gestación y tramitación de la Ley de Bases de Enseñanza Media y Profesional

    El régimen de Franco: unas perspectivas de análisis (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 287-321

  4. La tarea de las entidades con programas formativos para grupos en riesgo de exclusión social

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 50, pp. 145-164