Centro académico
Facultad de Educación y Psicología (FEP)
Supervised theses (110) Theses supervised by Centro académico members
2022
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Apego e inteligencia emocional del profesorado: influencia en la relación con los alumnos y el clima de aula
GARCÍA RODRÍGUEZ, LAURA ESTEFANÍA
Supervised by Charo Reparaz Abaitua y Concha Iriarte Redín -
Creencias de eficacia docente en el contexto mexicano y su relación con variables del profesorado y del centro
SALAS RODRÍGUEZ, FÁTIMA MARÍA
Supervised by Martín Martínez Villar y Sonia Lara Ros -
Determinantes y evolución de los factores de bienestar emocional en jóvenes adultos universitarios
LÓPEZ MADRIGAL, CLAUDIA
Supervised by Jesús de la Fuente Arias y Javier García Manglano -
Educación en valores y formación del carácter cívico en alumnos de 7° grado de la educación escolar básica de Asunción, Paraguay
SERVIN MENDIETA, YENI ALICIA
Supervised by Elena Arbues Radigales -
El espíritu de la universidad en San Josemaría Escrivá. El caso de la Universidad del ISTMO en Guatemala
Paz-Quezada, Linda
Supervised by Juan Fernando Sellés Dauder y Francisco Javier Laspalas Pérez -
Evaluation of functional magnetic resonance imaging biomarkers (perfusion, diffusion and longitudinal relaxation T1) in transplanted kidneys: emerging biomarkers with clinical potential
ECHEVERRIA CHASCO, REBECA
Supervised by Gorka Bastarrika Alemañ y María Asunción Fernández Seara -
Percepción del tiempo y detección del cambio: estudios meta-analíticos, diseño y pilotaje de un paradigma conductual
Garcés, María Sol
Supervised by Felipe Ortuño Sánchez-Pedreño y Irene Lucila Alustiza Quintana -
Relaciones entre fortalezas del carácter, phronesis e identidad vocacional en estudiantes universitarios
VILLACÍS NIETO, JORGE LUIS
Supervised by Jesús de la Fuente Arias y Concepción Naval Durán -
Teoría de la personalidad de Magda B. Arnold: estudio de su propuesta y análisis de su contribución al marco de la psicología actual
RUIZ FUSTER, FÁTIMA
Supervised by Aurora Bernal Martínez de Soria
2021
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Adaptación y validación de un instrumento para el estudio de la ética relacional y análisis de su vinculación con la diferenciación del self
Rived Ocaña, Mercè
Supervised by Martiño Rodríguez González -
Creencias: Una propuesta conceptual y su aplicación empírica
Camina Paniagua, Eduardo
Supervised by Javier Bernácer María y Francisco Güell Pelayo -
Educomunicación posdigital: La cocreación del conocimiento en comunidades virtuales de aprendizaje en torno al podcasting
Celaya Echarri, Iñaki
Supervised by Elena Arbues Radigales y Concepción Naval Durán -
El CAS en el bachillerato internacional: estudio de casos en centros educativos
Cañiza De Rojas, María Emilia
Supervised by Sara Ibarrola García y Ángel Sobrino Morrás -
Inteligencia emocional y burnout del profesorado y su relación con la inteligencia emocinal grupal, el clima de aula y el rendimiento de los alumnos en educación secundaria
Lence Tallón, Alejandra
Supervised by Maite Aznárez Sanado y Concha Iriarte Redín
2020
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Bowen Family Systems Theory: Exposure of childrens triangulation, cross-cultural validation of differentiation, and embedment of co-sleeping phenomenon
Neophytou, Kleanthis
Supervised by Martiño Rodríguez González -
Coherencia central: Diseño y validación de una prueba y estudio en el trastorno de aprendizaje procedimental
Gambra Echeverria, Leyre
Supervised by Nerea Crespo Eguilaz y Sara Magallón Recalde -
Estudio descriptivo de las funciones ejecutivas en niños y adolescentes con discapacidad intelectual e inteligencia limítrofe
Erostarbe Pérez, Montserrat
Supervised by Sara Magallón Recalde y Charo Reparaz Abaitua -
La metodología de infusión del pensamiento en educación infantil y su influencia en las funciones ejecutivas y en las interacciones de calidad en el aula: Un estudio de casos
Cuadra Rodríguez, Marina
Supervised by Sonia Lara Ros y Ángel Sobrino Morrás -
Non-invasive evaluation of myocardial perfusion in humans using arterial spin labeling magnetic resonance imaging
Aramendia Vidaurreta, Verónica
Supervised by María Asunción Fernández Seara y Gorka Bastarrika Alemañ -
Promoción educativa de la acción materna inspirada en el acontecimiento guadalupano
Palafox Gómez, Katya María Luisa
Supervised by Aurora Bernal Martínez de Soria