Departamento académico
(FEP) Educación
Publicaciones (45) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
-
AULA virtual reality test as an attention measure: Convergent validity with Conners Continuous Performance Test
Child Neuropsychology, Vol. 20, Núm. 3, pp. 328-342
-
Aportaciones del conectivismo como modelo pedagógico post-constructivista
Propuesta Educativa, Vol. 2, Núm. 42, pp. 39-48
-
Behavioral duality in an integrated agent
Frontiers in Human Neuroscience
-
Bienestar subjetivo, preocupaciones e inteligencia emocional en estudiantes universitarios del área psicopedagógica
Inteligencia emocional y bienestar: Reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones
-
Bullying, personal self-regulation, resilience, coping strategies and engagement-burnout: Implications for an intervention with university students
Handbook on Bullying: Prevalence, Psychological Impacts and Intervention Strategies (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 91-107
-
Civic Education in Europe: Pedagogic Challenge versus Social Reality
Sociology Mind, Vol. 4, Núm. 3, pp. 226-232
-
Competencias docentes para promover la autodeterminación de las personas con discapacidad intel·lectual
Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, Vol. 8, Núm. 1, pp. 117-132
-
Desarrollo de las competencias emocional y sociomoral a través de la mediación escolar entre iguales en Educación Secundaria
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 27, pp. 9-28
-
El aprendizaje-servicio en la educación superior: evaluación de una experiencia en el Grado de Educación
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas
-
El conocimiento práctico del profesor: ¿cuándo empieza todo?
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 12, Núm. 1
-
El miedo
EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
-
Emigración, Identidad y Países Receptores
Tirant lo Blanch
-
Escuelas taller, inmigración y sinergias positivas.: El referente de una experiencia
Emigración, Identidad y Países Receptores (Tirant lo Blanch), pp. 73-88
-
Factor structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at spanish universities
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 17, pp. 1-8
-
Formación docente y cultura participativa del centro educativo: claves para favorecer la participación familia-escuela
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 27, pp. 153-168
-
Grupo ASOCED. Universidad de Oviedo: Susana Torío, José Vicente Peña, María del Carmen Rodríguez, Carmen María Fernández, Susana Molina, Jesús Hernández, María de las Mercedes Inda. (Eds.) (2013). Construir lo cotidiano: un programa de educación parental.
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 26, pp. 237
-
Inmigración, diversidad cultural y educación: medidas de apoyo para la compensación de las desigualdades
Gestión de la diversidad cultural en las sociedades contemporáneas (Tirant lo Blanch), pp. 575-587
-
Interdisciplinariedad y competencias básicas en la formación inicial del profesorado
Experiencias en docencia superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 67-88
-
La atención al clima escolar del aula, base de la educación para la convivencia: claves para el profesor
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 237, pp. 39-57
-
La autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual: Situación actual en España
Revista CES Psicología, Vol. 7, Núm. 2, pp. 59-77