A Path Analysis Model of Protection and Risk Factors for University Academic Stress: Analysis and Psychoeducational Implications for the COVID-19 Emergency

  1. de la Fuente, J.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2021

Volumen: 12

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2021.562372 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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