Relación entre las características en acción- emoción de los alumnos, los hábitos de estudio y el rendimiento académico
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Verlag: Fundación SEK
Datum der Publikation: 1999
Seiten: 106-107
Kongress: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Art: Konferenz-Beitrag