Relación entre las características en acción- emoción de los alumnos, los hábitos de estudio y el rendimiento académico
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Editorial: Fundación SEK
Año de publicación: 1999
Páginas: 106-107
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Tipo: Aportación congreso