Estructura factorial de los contenidos procedimentales, según su grado de dificultad para el aprendizaje, en la etapa de Educación Primaria
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Publisher: Fundación SEK
Year of publication: 1999
Pages: 108-109
Congress: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Type: Conference paper