Departamento académico
(FEP) Educación
Artículos (13) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2013
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Autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual como objetivo educativo y derecho básico: estado de la cuestión
Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 1, Núm. 1, pp. 97-117
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Calidad de vida y autodeterminación en personas con discapacidad. Valoraciones de los padres.
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 63, Núm. 1, pp. 145-160
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La identidad relacional y el principio de solidaridad como bases para la educación intercultural
Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 133-154
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La influencia positiva de la mediación escolar en la mejora de la calidad docente e institucional: percepciones del profesor mediador.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 1, pp. 367-384
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Methamphetamine-induced disruption of Frontostriatal reward learning signals: Relation to psychotic symptoms
American Journal of Psychiatry, Vol. 170, Núm. 11, pp. 1326-1334
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O xogo popular no contorno natural
Revista galega de educación, Núm. 55, pp. 74-78
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Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009: Una respuesta desde la Educación Cívico-Política
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 209-229
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Percepción de mejora personal y social en los alumnos mediadores y mediados y profesores mediadores
Campo abierto: Revista de educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 117-144
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Robust estimation of fractal measures for characterizing the structural complexity of the human brain: Optimization and reproducibility
NeuroImage, Vol. 83, pp. 646-657
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Scholarship of Teaching and Learning: un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 1, pp. 5-14
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Selective brain gray matter atrophy associated with APOE ε4 and MAPT H1 in subjects with mild cognitive impairment
Journal of Alzheimer's Disease, Vol. 33, Núm. 4, pp. 1009-1019
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Self-determination of young children with intellectual disability: Understanding parents' perspectives
British Journal of Special Education, Vol. 40, Núm. 4, pp. 175-181
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Using structural equation modelling to understand predictors of undergraduate students' academic performance
International Perspectives on Higher Education Research, Vol. 9, pp. 219-241