Artículos (13) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2013

  1. Autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual como objetivo educativo y derecho básico: estado de la cuestión

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 1, Núm. 1, pp. 97-117

  2. Calidad de vida y autodeterminación en personas con discapacidad. Valoraciones de los padres.

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 63, Núm. 1, pp. 145-160

  3. La identidad relacional y el principio de solidaridad como bases para la educación intercultural

    Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 133-154

  4. La influencia positiva de la mediación escolar en la mejora de la calidad docente e institucional: percepciones del profesor mediador.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 1, pp. 367-384

  5. Methamphetamine-induced disruption of Frontostriatal reward learning signals: Relation to psychotic symptoms

    American Journal of Psychiatry, Vol. 170, Núm. 11, pp. 1326-1334

  6. O xogo popular no contorno natural

    Revista galega de educación, Núm. 55, pp. 74-78

  7. Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009: Una respuesta desde la Educación Cívico-Política

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 209-229

  8. Percepción de mejora personal y social en los alumnos mediadores y mediados y profesores mediadores

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 117-144

  9. Robust estimation of fractal measures for characterizing the structural complexity of the human brain: Optimization and reproducibility

    NeuroImage, Vol. 83, pp. 646-657

  10. Scholarship of Teaching and Learning: un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 1, pp. 5-14

  11. Selective brain gray matter atrophy associated with APOE ε4 and MAPT H1 in subjects with mild cognitive impairment

    Journal of Alzheimer's Disease, Vol. 33, Núm. 4, pp. 1009-1019

  12. Self-determination of young children with intellectual disability: Understanding parents' perspectives

    British Journal of Special Education, Vol. 40, Núm. 4, pp. 175-181

  13. Using structural equation modelling to understand predictors of undergraduate students' academic performance

    International Perspectives on Higher Education Research, Vol. 9, pp. 219-241