Dysfunction of central coherence in schoolchildren with procedural learning disorder

  1. Crespo-Eguílaz, N.
  2. Narbona, J.
  3. Magallón, S.
Revista:
Revista de Neurologia

ISSN: 0210-0010

Ano de publicación: 2012

Volume: 55

Número: 9

Páxinas: 513-519

Tipo: Artigo

DOI: 10.33588/RN.5509.2012334 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus